注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

小榕树之家

每天进步一点点,我就是最棒的!

 
 
 

日志

 
 

2014年11月07日  

2014-11-07 17:18:49|  分类: 家校共育 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

  习作指导

    今天,我们在语文课上对第四单元“写观察日记”这个作文进行了指导,并对作文草稿进行了同桌互改,有的孩子改的很认真,也有的孩子由于草稿偏题或格式不正确而不合格,今晚要修改。所以把本单元作文指导相关材料发在博客上,仅供参考:

【习作要求】

你把观察到的事情写进日记里了吗?让我们交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日自己。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。(摘自人教版《语文》三年级上册第63页)

【习作指导】

1、可以写什么?

可以是可爱的小动物(蜗牛),可以是有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花),也可以是自然现象,实验过程……

只要我们仔细去观察身边的事物,会有新的发现的,这个发现可以是在平时的生活中不曾注意到的。如:沉入水中的鸡蛋如果在水里加了盐,鸡蛋会浮起来(这个实验我们昨天一起做了,孩子们写起来肯定得心应手);脚掌可以“闻”味道、眼药水滴眼睛时嘴巴里有药的苦味;下雨的时候先看到闪电再听到雷声。

观察一下周围你看到的植物,有没有发现:不同种类的仙人掌的刺都是不一样的,含羞草一碰就会收拢叶子……

观察一些常见的小动物:一碰小乌龟它就把头缩进龟壳里面、小金鱼晚上睡觉的时候也是睁着眼睛的……

仔细观察你身边那些熟悉的人,说不定也有新的发现:下课十分钟,同学们都做些什么;爸爸妈妈平时喜欢说些什么……

2、怎样写?

观察日记题材多,范围广。简单地说,就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

首先内容要真实,所见所闻要贴近自己的生活。其次,观察要细致,叙述才能具体,要对事物的声音、色彩、形态;人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素,如果观而不察,视而不见,见而不想,很多生动的素材都发现不了。再次,选材要精,中心才能突出,围绕一个内容,一件事,一种情景,一点感受写,有详有略。第四,想象合理,结合自己的感受,进行合理的想象,写出新鲜感。

怎么观察?看:眼睛看到什么﹖听:耳朵听到什么﹖想:大脑里想到什么﹖感:心里感到什么?做:你有没有动作?

如:

①观察鸡蛋浮起来的过程。先将鸡蛋放进一个装满水的玻璃杯里面,观察一下鸡蛋落在了哪里?是个什么样子。接着往水里加一小勺盐,轻轻的搅拌,记住加了多少盐以及搅拌的时间,然后观察一下水有什么变化,鸡蛋有什么变化?浮起来了吗?如果没有浮起来,再加入一些,计算一下,大概加了多少盐,搅拌了多长时间鸡蛋才浮了起来?鸡蛋浮起来的时候水有什么变化?有没有变白?用尺子量一量,鸡蛋露出了多大的面积?再把鸡蛋按下去?它还能自己浮起来吗?

②观察小乌龟的生活习性。这只小乌龟是什么样子的,它大概有多大?龟壳上的花纹是什么样的?像什么?乌龟的头有什么特点,眼睛长在哪里?嘴巴是什么样子的?乌龟有没有固定的作息时间?乌龟每天吃什么?吃多少?它有没有排泄物?排泄物的颜色是什么?如果你轻轻碰一下它的身体,小乌龟会有什么反应?如果你把乌龟拿在手中,它会反抗吗?把两只小乌龟放在一起,他们会做什么事情?

观察的事物很多,还有动物、天气变化、课桌上的斑点等,只要学会用五官观察,多问几个为什么,多找几个理由分析推断,再加想象和联想,文章就丰富了但注意一定要是自己观察的真实结果!观察结束后,将观察到的内容记录下来,要注意,按照写记叙文的形式写下来就可以了。

3、扩展知识:下面这些你知道吗?

(帮助学生成为生活的有心人,激发观察的兴趣,挖掘发现的潜能)

鱼睡觉的时候是睁开眼睛的|含羞草一碰就会闭拢它的叶子|蜘蛛也可以预报天气|蚱蜢的头是尖的,蝗虫的头是圆的|芙蓉花早晚会变色|蚯蚓断成两节不仅不会死,还会变成两条蚯蚓|母鸡尽职|白鹅高傲|猫性格古怪|家燕很绅士|……

做一做:盐水浮鸡蛋实验

4、日记格式如范文,在第一行中间写明日期、星期、天气|第二行开始日记正文|日记一般不写标题,但为了便于把握作文中心,小学生时提倡写标题(见范文)。

观察日记(提纲)

第一行:年月日星期天气

第二行:标题

第三行开始正文:可以写一个人(外貌、有关特征的事情);也可以一个动物(外形和习性观察记录);还可以写物品(写清外形和作用或相关的事);当然,也可以写景、或者自己感兴趣的内容……写清楚观察对象的细致特征,写出观察中的心情和收获。

 

 范文欣赏:

116日 星期四  阴

记一次科技小实验——盐水浮鸡蛋

今天,周老师带来了一袋盐、一个生鸡蛋、一把小勺子,外加一杯清水。这些东西都放到了讲台桌上。同学们不知道周老师想干什么?只听见老师说:今天我们来做个科技小实验——盐水浮鸡蛋。一说完,同学们就兴奋地议论开了,有的说:盐水怎么会把鸡蛋浮起来呢?它是不是有特异功能?有的说:对,我好像听说过,能浮起来的。有的说:不可能吧。就在同学们议论纷纷时,老师请小雨上来做试验。

实验开始了。老师先让小雨把鸡蛋轻轻地放进清水里,只听咕噜一声,鸡蛋一下沉到了杯底,就一动不动了,像是在安安稳稳地睡觉。我们又兴奋又有点迫不及待,恨不得马上让它浮起来。这时,老师让小雨装满一勺盐缓缓地倒了进去,再搅拌几下。鸡蛋呢,丝毫没有浮起来的意思,好像在说:哈!就这么一勺,未免太少了吧!老师又让他放了一勺,鸡蛋还是毫不理睬我们,继续在杯子里悠哉悠哉地泡澡三勺、四勺……”同学们紧张地数着。呀,鸡蛋慢慢了起来,竖立在盐水中。水也变得有些混浊了,可就是不肯浮上来。同学们有些担心了,后排几个都站了起来,有人说:应该要放热水。有人说:老师,放的顺序错了吧?还有人说:今天我们会不会失败呀?老师一点也不着急了,就又连放了两三勺,一搅拌,哇!鸡蛋真的浮起来了,我们可开心了,都乐得拍手了。

可鸡蛋呢?在水面上一晃一晃的,好像在睡眼惺忪地问:谁呀?把我托起来,人家还没睡醒呢!”“盐怎么会让鸡蛋浮起来了呢?同学们都迷惑不解。老师不慌不忙地说:清水的浮力小,在清水中鸡蛋会沉入水底;盐水的浮力大,在盐水中鸡蛋会浮在水面。” “哦!同学们听了,恍然大悟。原来生活处处有学问呀,只要我们细心观察,就会发现很多的趣事。

 

10月9日 星期五 晴

金鱼

今天,我和妈妈去老街买了4条金鱼。一条金鱼又白又胖,真可爱!另一条金鱼又黑又丑,真难看!我给他取了个外号叫“黑冬瓜”。还有一条金鱼好像非常爱臭美,摇着尾巴,摆弄着身姿对着“镜子”照来照去。最后一条金鱼特别与众不同,别的金鱼的眼睛大大的,凸出来的,好像快要掉下来了;而那只金鱼的眼睛是小小的凹进去的,怎么看都像个瞎子。虽然他们长的很一般,但是,我还是非常喜欢它们的。

你瞧,金鱼们的生活多么有趣呀!看,它们在你藏我躲,玩着开心的游戏。但是有些时候也会出现一点点小矛盾。你看,你看!它们又打架了,那只黑色的一撞把那只黄色的撞到了后面,黄色的也不甘示弱,用头把黑色的顶到了上面,就这样斗了好几个来回,后来两条都躺在了水底下了。我以为它们都死了,伤心极了!妈妈告诉我:“其实它们是累了在睡觉呢!

金鱼还会有很多很多有趣的事情值得我们去观察,只要善于观察,善于思考,会发现更多更多!

         108      星期五       

观察小蜗牛

  星期六的中午,我抓了两只小蜗牛进行观察。

我先把一只小蜗牛放到桌子上,拿了几片叶子放在它的前面,小蜗牛动了,它慢吞吞地向叶子的另一端爬去,后面留了一条湿湿的痕迹,这是蜗牛排泄的黏液,用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上,但是它还是没有停止爬动,一直向前爬,根本没吃叶子。我把蜗牛拿起来,再把它放在叶子左边的一端,可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心,又试了一次,可是这次,蜗牛干脆不爬了,站在原地不动,任凭我怎么摸,怎么推,它就是不动。

第二天吃过中饭,我又开始观察了,这次,我把两只蜗牛放在尺上,让它们赛跑,第一只小蜗牛跑的飞快,但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样,一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后,第二只小蜗牛输了,只见它一动也不动,垂头丧气的样子真有趣。我还给“第一名”颁奖了呢!

这两天的观察,让我觉得小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣的东西,我们应该细心观察,多多去想。


小朋友佳作欣赏:

2014年11月07日 - bashu1204 - 小榕树之家
2014年11月07日 - bashu1204 - 小榕树之家
  
  评论这张
 
阅读(136)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017